Criação de imãs de geladeira de um Supervisor ou Coordenador Pedagógico:
Preocupar-se com espaços de aprendizados.
Teoria e prática sempre caminhando juntas.
Dialogar sempre, construindo caminhos de negociação, diálogo e trocas.
Buscar espaços de socialização com a comunidade.
Despertar, mobilizar para a mudança. Processo de transformação.
Disponibilizar recursos, buscando caminhos alternativos para o aprimoramento dos projetos.
Não apagar incêndio, antecipá-lo, com o coletivo.
Entender as práticas, não para justificar, mas para ajudar a melhorar e mudar.
Acompanhar a caminhada no seu conjunto, nas suas várias dimensões.
Acolher o professor em sua realidade, em suas angústias.
Essa atividade de criar os imãs de geladeira foi proposta pela professora Mª Alice, na aula de Pós-graduação em Gestão, Supervisão e Orientação Pedagógica. A criação dos imãs pensada por Silvana Carvalho.
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